Какой отрывок наизусть можно выучить из сказки «Маленький принц»?

Какой отрывок наизусть можно выучить из сказки «Маленький принц»?

  1. там где принц цылует принцессу
  2. ….Ночью ты посмотришь на звезды. Моя звезда очень маленькая, я не могу ее тебе показать. Так лучше. Она будет для тебя просто — одна из звезд. И ты полюбишь смотреть на звезды Все они станут тебе друзьями. И потом, я тебе кое-что подарю Вот это и есть мой подарок это будет, как с водой У каждого человека свои звезды. Одним — тем, кто странствует, — они указывают путь. Для других это просто маленькие огоньки. Для ученых они-как задача, которую надо решить. Для моего д ельца они — золото. Но для всех этих людей звезды-немые. А у тебя будут совсем особенные звезды Ты посмотришь ночью на небо, а ведь там будет такая звезда, где я живу, где я смеюсь, и ты услышишь, что все звезды смеются. У тебя будут звезды, которые умеют смеяться! И когда ты утешишься (в конце концов всегда утешаешься) , ты будешь рад, что знал меня когда-то. Ты всегда будешь мне другом. Тебе захочется посмеяться со мною. Иной раз ты вот так распахнешь окно, и тебе будет приятно И твои друзья станут удивляться, что ты смеешься, глядя на небо. А ты им скажешь: «Да, да, я всегда смеюсь, глядя на звезды! » И они подумают, что ты сошел с ума. Вот какую злую шутку я с тобой сыграю….
  3. Там немало замечательных эпизодов. И мы здесь вам дадим совет. Но вам все равно придется сделать выбор. Не лучше ли прочесть книгу и выбрать тот, что ляжет на сердце?

    «О Маленький принц! Понемногу я понял также, как печальна и
    однообразна была твоя жизнь. Долгое время у тебя было лишь одно
    развлечение: ты любовался закатом. Я узнал об этом наутро четвертого
    дня, когда ты сказал:
    — Я очень люблю закат. Пойдем посмотрим, как заходит солнце.
    — Ну, придется подождать.
    — Чего ждать?
    — Чтобы солнце зашло.
    Сначала ты очень удивился, а потом засмеялся над собою и сказал:
    — Мне все кажется, что я у себя дома!
    И в самом деле. Все знают, что, когда в Америке полдень, во Франции
    солнце уже заходит. И если бы за одну минуту перенестись во Францию,
    можно было бы полюбоваться закатом. К несчастью, до Франции очень, очень
    далеко. А на твоей планете тебе довольно было передвинуть стул на
    несколько шагов. И ты снова и снова смотрел на закатное небо, стоило
    только захотеть.. .
    — Однажды я за один день видел заход солнца сорок три раза!
    И немного погодя ты прибавил:
    — Знаешь.. . когда станет очень грустно, хорошо поглядеть, как
    заходит солнце.. .
    — Значит, в тот день, когда ты видел сорок три заката, тебе было
    очень грустно?
    Но Маленький принц не ответил. «

  4. На следующей планете жил пьяница. Маленький принц пробыл у него
    совсем недолго, но стало ему после этого очень невесело.
    Когда он явился на эту планету, пьяница молча сидел и смотрел на
    выстроившиеся перед ним полчища бутылок — пустых и полных.
    — Что это ты делаешь? — спросил Маленький принц.
    — Пью, — мрачно ответил пьяница.
    — Зачем?
    — Чтобы забыть.
    — О чем забыть? — спросил Маленький принц; ему стало жаль пьяницу.
    — Хочу забыть, что мне совестно, — признался пьяница и повесил
    голову.
    — Отчего же тебе совестно? — спросил Маленький принц, ему очень
    хотелось помочь бедняге.
    — Совестно пить! — объяснил пьяница, и больше от него нельзя было
    добиться ни слова.
    И Маленький принц отправился дальше, растерянный и недоумевающий.
    «Да, право же, взрослые очень, очень странный народ», — думал он,
    продолжая путь.
  5. Диалог Маленького Принца и Лиса. .
    А ещ мне нравится фраза: «Проснулся сам-убери свою планету!… «

Помогите, пожалуйста, по литературе? Салтыков-Щедрин. » История одного города.??? Петр Петрович Фердыщенко1Фамилия, имя, о

Помогите, пожалуйста, по литературе? Салтыков-Щедрин. » История одного города.??? Петр Петрович Фердыщенко1Фамилия, имя, о

  1. 1.Петр Петрович Фердыщенко
    2.Одет в новый вицмундир. Производит впечатление ласкового и приветливого человека, но изредка кричит не своим голосом. Косноязычен.
    3-4.Сначала позволил глуповцам «свет узреть», так как по своей простоте 6 лет не вмешивался в дела правления. Но потом Фердыщенко «сделался деятелен»: стал утолять свою алчность и похоть. Глупов начали посещать голод и пожары.
    Жители проявляли недовольство, но Фердыщенко тут же справлялся с ним, вызывая вместо хлеба для жителей воинскую команду.
    Во время своего правления он путешествовал по городскому выгону, надеясь, что «утучнятся поля, прольются многоводные реки, поплывут суда, процветет скотоводство». Ничего этого не происходило, и глуповцев продолжали воспитывать с помощью военной команды.

    5.Фамилия этого градоначальника не перекликается тесно с его прототипом, однако сам автор прямо указывает, что его герой «бывший денщик Потемкина». И в главе «Фантастический путешественник Фердыщенко вздумал путешествовать. «Очевидно, он копировал в этом случае свого патрона и благодетеля, который тоже был охотник до разъездов и любил, чтоб его везде чевствовали» .
    Однако возможно в данном случае Салтыков-Щедрин не стремится провести аналогию между прототипом и своим персонажем посредством созвучности их фамилий. Скорее здесь также имеет место выражение своего эмоционального отношения к градоначальнику через наделение его достаточно ироничной фамилией.

    6.Гротеск.

    7.Авторская позиция, очевидна . Наименьший вред, по мнению писателя, приносит тот градоначальник, который ни во что не вмешивается и не пытается подстроить жизнь города под себя, чтобы получить личную выгоду.
    В то же время каждый из описанных типов так или иначе пытался использовать власть себе на пользу. Это слабая сторона российских правителей, на что открыто указывает автор.

Дайте характеристику Лизы из произведения Горе от ума?

Дайте характеристику Лизы из произведения Горе от ума?

  1. Таня сарбаш спасибо большое
  2. Женские образы в комедии Грибоедова Горе от ума играют немаловажную роль в реализации актуальности и художественного своеобразия комедии. Софья и Лиза являются типичными амплуа классицистической комедии. Но эти образы неоднозначны. Они занимают промежуточное положение в системе персонажей. Лиза хитра, умна, сообразительна, т. е. ее характер отвечает требованиям классицистической комедии. Она субретка, участвует в любовной интриге, и является своеобразным резонером, т. е. дает характеристики некоторым героям. Ей же принадлежат некоторые крылатые фразы. Софья, по законам классицизма, должна была бы быть идеальным персонажем, но ее образ неоднозначен. С одной стороны она получила типичное воспитание девушек 19 века. С другой стороны она умна, имеет свое мнение.

    И Софья, и Лиза обладают живым умом. Софья воспитывалась вместе с Чацким, она образована, имеет свое мнение. Напр. , может по достоинству оценить личность жениха: Он слова умного не выговорил сроду, мне все равно, что за нег, что в воду. Лиза, может, не так образована, как Софья, но обладает практическим умом. Она очень точно замечает: Минуй нас пуще всех печалей и барский гнев, и барская любовь.

    Обе правдивы. Софья открыто говорит Чацкому, что она не любит его, отцу высказывает недовольство женихом. Лиза, в открытую, отвергает ухаживания Фамусова.

    Обе являются участницами любовного сюжета «Чацкий — Софья — Молчалин — Лиза — Петруша».

    У обеих одинаковые идеалы мужчин мужчина-молчун.

    Но, несмотря на то, что обе эти героини молодые девушки, их представления о жизни очень отличаются. Софья романтична. Она росла без матери и очень увлекалась любовными романами. На протяжении всей книги она представляет себя героиней французского романа. Когда Молчалин падает с лошади, Софья ведет себя как влюбленная героиня романа она падает в обморок. Упал! Убился! Софья наивна, верит в то, что Молчалин действительно любит ее. Он представляется ей робким, скромным, нежным и умным. Лиза трезво смотрит на жизнь. Она простая служанка и много успела повидать за свою жизнь. Она разбирается в людях. Лиза прекрасно понимает, что Молчалин лишь играет с Софьей ради должности. Она видит его расчетливость и хитрость.

    Дальнейшая судьба их тоже сложится по-разному. Софья, скорее всего, подчинится правилам фамусовского общества и выйдет замуж за богатого угодного отцу жениха. Лиза же выйдет замуж за человека своего круга, но по любви.

    Хотя Софья и Лиза похожи в каких-то своих личных качествах, но различное положение в обществе и воспитание определяют их различную дальнейшую судьбу.

  3. Спасибо большое ))

Чем отличаются друг от друга повесть, рассказ, и сказка? А фантастическая повесть и повесть-сказка?

Чем отличаются друг от друга повесть, рассказ, и сказка? А фантастическая повесть и повесть-сказка?

  1. Господи ! .молодежь! вы что вообще ничего не читаете ?..отличить не можете вымысел (сказку) от повествования ( повесть )…пересказ события от первого лица (рассказ )…наукообразную литературу ( фантастическая повесть )…и длинное изложение выдуманной истории с несуществующими на планете Земля персонажами (повесть-сказка) ?
  2. Сказочная повесть прозаическое литературное произведение, представляющее собой повествование изложение событий в сказочной форме.
    Жанровые особенности, роднящие сказочную повесть с жанром рассказа: наличие нескольких сюжетных линий, многообразие событий, протяжнность действия во времени, реальность переживаний героя.
    Жанровые особенности, роднящие сказочную повесть со сказкой: нравственные ценности, заложенные в сказочных повестях, и скрытый смысл.

    К сказочным повестям относятся произведения Эно Рауда, Туве Янссон, Владимира Сутеева, Ирины Токмаковой, Эдуарда Успенского (о Чебурашке и крокодиле Гене, Вниз по волшебной реке , Меховой интернат , Гарантийные человечки , Господин АУ) .

    Повесть прозаический жанр, не имеющий устойчивого объма и занимающий промежуточное место между романом, с одной стороны, и рассказом и новеллой с другой, тяготеющий к хроникальному сюжету, воспроизводящему естественное течение жизни. Рассказ большая литературная форма письменной информации в литературно-художественном оформлении и относительно большом объме текста эпического (повествовательного) произведения в прозе, при сохранении его в виде какого-либо печатного издания. В отличие от повести более краткая форма изложения. Сказка жанр литературного творчества. Сказка:
    1) вид повествовательного, в основном прозаического фольклора (сказочная проза) , включающий в себя разножанровые произведения, в содержании которых, с точки зрения носителей фольклора, отсутствует строгая достоверность. Сказочный фольклор противостоит «строгодостоверному» фольклорному повествованию (несказочная проза) (см. миф, былина, историческая песня, духовные стихи, легенда, демонологические рассказы, сказ, кощуна, предание, быличка) .
    2) жанр литературного повествования. Литературная сказка либо подражает фольклорной (литературная сказка, написанная в народнопоэтическом стиле) , либо создат дидактическое произведение (см. дидактическая литература) на основе нефольклорных сюжетов. Фольклорная сказка исторически предшествует литературной.
    Слово сказка засвидетельствовано в письменных источниках не ранее XVI века. От слова казаL9;ть . Имело значение: перечень, список, точное описание. Современное значение приобретает с XVII-XIX века. Ранее использовалось слово баснь, до XI века — кощуна.
    Слово сказка предполагает, что о нм узнают, что это такое и узнают, для чего она, сказка, нужна. Сказка целевым назначением нужна для подсознательного или сознательного обучения ребнка в семье правилам и цели жизни, необходимости защиты своего ареала и достойного отношения к другим общинам. Примечательно, что и сага, и сказка несут в себе колоссальную информационную составляющую, передаваемую из поколения в поколение, вера в которую зиждется на уважении к своим предкам.
    ФАНТАСТИКА В ЛИТЕРАТУРЕ. Определение фантастики задача, вызвавшая колоссальное количество дискуссий. Основой для не меньшего числа споров стал вопрос о том, из чего состоит фантастика, как она классифицируется.

    Вопрос о выделении фантастики в самостоятельное понятие встал в результате развития во второй половине 19 и начале 20 вв. литературы, прочно связанной с научно-техническим прогрессом. Сюжетную основу фантастических произведений составляли научные открытия, изобретения, технические предвидения Признанными авторитетами фантастики тех десятилетий стали Герберт Уэллс и Жюль Верн. До середины 20 в. фантастика держалась несколько особняком от остальной литературы: слишком сильно она была связана с наукой. Теоретикам литературного процесса это дало основание утверждать, будто фантастика совершенно особый род литературы, существующий по правилам, присущим только ему, и ставящий перед собой особые задачи.

  3. фууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууу
  4. Ска#769;зочная по#769;весть прозаическое литературное произведение, представляющее собой повествование изложение событий в сказочной форме.
    Жанровые особенности, роднящие сказочную повесть с жанром рассказа: наличие нескольких сюжетных линий, многообразие событий, протяжнность действия во времени, реальность переживаний героя.
    Жанровые особенности, роднящие сказочную повесть со сказкой: нравственные ценности, заложенные в сказочных повестях, и скрытый смысл.

    К сказочным повестям относятся произведения Эно Рауда, Туве Янссон, Владимира Сутеева, Ирины Токмаковой, Эдуарда Успенского (о Чебурашке и крокодиле Гене, Вниз по волшебной реке , Меховой интернат , Гарантийные человечки , Господин АУ) .

    По#769;весть прозаический жанр, не имеющий устойчивого объма и занимающий промежуточное место между романом, с одной стороны, и рассказом и новеллой с другой, тяготеющий к хроникальному сюжету, воспроизводящему естественное течение жизни. Расска#769;з большая литературная форма письменной информации в литературно-художественном оформлении и относительно большом объме текста эпического (повествовательного) произведения в прозе, при сохранении его в виде какого-либо печатного издания. В отличие от повести более краткая форма изложения. Ска#769;зка жанр литературного творчества. Сказка:
    1) вид повествовательного, в основном прозаического фольклора (сказочная проза) , включающий в себя разножанровые произведения, в содержании которых, с точки зрения носителей фольклора, отсутствует строгая достоверность. Сказочный фольклор противостоит «строгодостоверному» фольклорному повествованию (несказочная проза) (см. миф, былина, историческая песня, духовные стихи, легенда, демонологические рассказы, сказ, кощуна, предание, быличка) .
    2) жанр литературного повествования. Литературная сказка либо подражает фольклорной (литературная сказка, написанная в народнопоэтическом стиле) , либо создат дидактическое произведение (см. дидактическая литература) на основе нефольклорных сюжетов. Фольклорная сказка исторически предшествует литературной.
    Слово сказка засвидетельствовано в письменных источниках не ранее XVI века. От слова казаL9;ть . Имело значение: перечень, список, точное описание. Современное значение приобретает с XVII-XIX века. Ранее использовалось слово баснь, до XI века — кощуна.
    Слово сказка предполагает, что о нм узнают, что это такое и узнают, для чего она, сказка, нужна. Сказка целевым назначением нужна для подсознательного или сознательного обучения ребнка в семье правилам и цели жизни, необходимости защиты своего ареала и достойного отношения к другим общинам. Примечательно, что и сага, и сказка несут в себе колоссальную информационную составляющую, передаваемую из поколения в поколение, вера в которую зиждется на уважении к своим предкам.
    ФАНТАСТИКА В ЛИТЕРАТУРЕ. Определение фантастики задача, вызвавшая колоссальное количество дискуссий. Основой для не меньшего числа споров стал вопрос о том, из чего состоит фантастика, как она классифицируется.

    Вопрос о выделении фантастики в самостоятельное понятие встал в результате развития во второй половине 19 и начале 20 вв. литературы, прочно связанной с научно-техническим прогрессом. Сюжетную основу фантастических произведений составляли научные открытия, изобретения, технические предвидения Признанными авторитетами фантастики тех десятилетий стали Герберт Уэллс и Жюль Верн. До середины 20 в. фантастика держалась несколько особняком от остальной литературы: слишком сильно она была связана с наукой. Теоретикам литературного процесса это дало основание утверждать, будто фантастика совершенно особый род литературы, существующий по правилам, присущим только ему, и ставящий перед собой особые задачи.

  5. ФУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУУ

Подскажите пожалуйста черты характера Андрея Дубровского

Подскажите пожалуйста черты характера Андрея Дубровского

  1. надо про старшего Галина
  2. Молодой, уверенный в себе и своем будущем дворянин, гвардейский корнет,
    мало когда задумывающийся о том, откуда берутся деньги и сколько их у его отца есть.

    Он позволял себе роскошные прихоти, играл в карты и входил в долги, не заботясь
    о будущем и предвидя себе рано или поздно богатую невесту, мечту бедной молодости . Молодому человеку были свойственны все те шалости и поступки, которые, не задумываясь, можно приписать почти всем молодым людям его возраста и сословия.

    Владимир Дубровский-настоящий сын своего отца: такой же честный, справедливый, порядочный. Владимир-прямой, сдержанный, немногословный-точная копия своего отца. Время, проведенное в кадетском корпусе, нисколько не повлияло на врожденные и заложенные отцом в детстве благородные качества. Узнав о болезни Андрея Гавриловича, сын, ни минуты не колеблясь, направляется к нему в поместье.

    Родина для юного Дубровского -это не просто слово.
    Подъезжая к родительскому дому, узнавая родные и знакомые с детства места, он смотрел вокруг себя с волнением неописанным . Все в нм вызывало трепет и боль: и березки, которые при нем только что были посажены около забора , а теперь стали высокими ветвистыми деревьями , и двор, некогда украшенный тремя правильными цветниками . Умиление и жалость вызвала у Владимира добрая его няня Егоровна, которую при встрече юноша обнял с нескрываемой любовью.

    Узнав о причине болезни Андрея Гавриловича, о том, как обошелся с ним Троекуров, молодой Дубровский собирается мстить. Сносить обиды не в его правилах.
    Но обида не ослепила Владимира: устраивая на дорогах разбои, он подвергает преследованию только виновных, по его мнению, людей, тех, которые из-за денег лишились своих человеческих качеств.

    Присуще Дубровскому и чувство товарищества.
    Поймав на дороге приказчика с деньгами для гвардейского офицера, он не
    отобрал эти деньги, а возвратил их обратно. Потом, при встрече с матерью этого офицера, он скажет: Знайте, что Дубровский сам был гвардейским офицером, он не захочет обидеть товарища .

    О благородстве и доброте Дубровского говорит и тот факт, что все жители бывшего имения отца тут же перешли на его сторону и готовы были сложить за него свои головы. Но принять такую жертву Владимир не согласился. Понимая обреченность своего и их положения, Дубровский в конце повести велит крестьянам разойтись и смириться.
    Это самое лучшее, что мог он для них сделать.

    Дубровский сильный, смелый, бесстрашный. Вряд ли найдется тот, кто станет опровергать наличие этих качеств у молодого человека. Но зато каким робким и сдержанным кажется он нам на страницах, посвященных встречам его с любимой девушкой-Машей Троекуровой. Любовь для Дубровского чувство чистое,
    возвышенное, обман и любовь для него- несовместимы. Поэтому и признается Владимир Маше, кто он на самом деле, оставляя за девушкой право выбора.

реформы екатерины 2

реформы екатерины 2

  1. ГУБЕРНСКАЯ Учреждение для управления губерний Всероссийской империи принято 7 ноября 1775 года. Вместо прежнего административного деления на губернии, провинции и уезды стали делить территории на губернии и уезды. Количество губерний увеличилось с двадцати трех до пятидесяти. Они, в свою очередь, делились на 10-12 уездов. Войсками двух или трех губерний командовал генерал-губернатор, иначе называемый наместником. Во главе каждой губернии стоял губернатор, назначаемый Сенатом и подчинявшийся напрямую императрице. Финансами занимался вице-губернатор, ему подчинялась Казенная палата. Высшим должностным лицом уезда являлся капитан-исправник. Центрами уездов являлись города, но так как их было недостаточно, то статус города получили 216 крупных сельских поселений. СУДЕБНАЯ Для каждого сословия был учрежден свой суд. Дворян судил земской суд, горожан магистраты, а крестьян расправы. Также были учреждены совестные суды из представителей всех трех сословий, выполнявшие функцию примирительной инстанции. Все эти суды были выборными. Более высокой инстанцией были судебные палаты, члены которых назначались. А высшим судебным органом Российской империи был Сенат. СЕКУЛЯРИЗАЦИОННАЯ Была проведена в 1764 году. Все монастырские земли, а также жившие на них крестьяне передавались в ведение специально учреждаемой Коллегии экономии. Содержание монашества государство брало на себя, но с этого момента получило право определять необходимое империи число монастырей и монахов. Реформа СЕНАТА: 15 декабря 1763 г. был издан манифест Екатерины 2 Об учреждении в Сенате, Юстиц-, Вотчинной и Ревизион-коллегиях департаментов, о разделении по оным дел . Роль Сената была сужена, а полномочия его главы, генерал-прокурора, наоборот, расширены. Сенат стал высшей судебной инстанцией. Он был разделен на шесть департаментов: первый (возглавляемый самим генерал-прокурором) ведал государственными и политическими делами в Санкт-Петербурге, второй судебными в Санкт-Петербурге, третий транспортом, медициной, науками, образованием, искусством, четвертый — военно-сухопутными и военно-морскими делами, пятый — государственными и политическими в Москве и шестой московский судебный департамент. Главами всех департаментов, кроме первого, были обер-прокуроры подчиненные генерал-прокурору. ГОРОДСКАЯ Реформа городов России регулировалась Грамотой на права и выгоды городов Российской империи , которая была выпущена Екатериной 2 в 1785 году. Были введены новые выборные учреждения. Количество избирателей при этом увеличилось. Жители городов были поделены на шесть разрядам по различным имущественным, сословным признакам, а также по заслугам перед обществом и государством, а именно: настоящие городские обыватели те, кто владел недвижимостью в черте города; купцы трех гильдий; цеховые ремесленники; иностранные, а также иногородние гости; именитые граждане архитекторы, живописцы, композиторы, учные, а также богатые купцы и банкиры; посадские люди те, кто занимался в городе рукоделием и промыслами. Каждый разряд имел свои права, обязанности и привилегии. ПОЛИЦЕЙСКАЯ В 1782 году императрицей был введен Устав благочиния или полицейский . Согласно нему органом городского полицейского управления стала управа благочиния. В ее состав входили приставы, городничий и полицмейстер, а также горожане, определяемые путем выборов. Суд за общественные нарушения: пьянство, оскорбления, азартные игры и т. п. , а также за самовольную застройку и взятки осуществляли сами полицейские органы, а по прочим делам проводилось предварительное следствие, после чего дело передавалось в судНаказаниями, применяемыми полицией были арест, порицание, заключение в работный дом, штраф, а кроме того запрещение некоторых видов деятельности. ОБРАЗОВАНИЯи учиться в них могли люди всех сословий. Школьная реформа была проведена в 1782 году, а ранее в 1764 году было открыто училище при Академии художеств, а также Общество двухсот благородных девиц, затем (в 1772 году) коммерческое училище.
  2. Было реформирование Сената
  3. при ней вроде бы первый университет открылся.
  4. Губернская реформа, Судебная реформа, Секуляризационная реформа, Реформа Сената, Городская реформа, Полицейская реформа, Реформа образования, Денежная реформа.
  5. При Екатерине 2 был открыт первый университет, но все свои усилия к этому приложил Птр 1

Оноре Де Бользак «Гобсек». 1.Биография писателя. 2.Образы главных героев. 3.Идея повести.

Оноре Де Бользак «Гобсек». 1.Биография писателя. 2.Образы главных героев. 3.Идея повести.

  1. 1. Биография: Оноре де Бальзак

    2. Главный герой повести — миллионер-ростовщик — один из властителей новой Франции. Личность внутренне противоречивая. Сильный человек, исключительная и возвышенная натура, гениальный философ, он вместе с тем наделен отрицательными чертами — подлостью, жадностью и черствостью. Давая деньги в долг под большие проценты, ростовщик фактически грабит своих клиентов, пользуясь их крайней нуждой и полной зависимостью от него, в Человек-автомат , человек-вексель — вот самые меткие характеристики этого бездушного человека. О его хищной натуре, жестокости и мелочности говорит даже портрет героя: глаза, словно у хорька . С другой стороны, в его портрете отражены и огромная энергия, и могучий ум, и вкус к жизни, и мужественная холодность. Эта характеристика дополняется и речью Гобсека: скудный набор стандартных сухих слов в обращении с клиентами показывает его презрение к людям. Сам являясь ростовщиком, человеком, накапливающим деньги, он в то же время не испытывает ни малейшей жалости к богатым представителям аристократии. Плати за всю эту роскошь, плати за свой титул, плати за свое счастье, за все исключительные преимущества, которыми ты пользуешься, — мысленно говорит Гобсек графине де Ресто. — Для охраны своего добра богачи изобрели трибуналы, судей, гильотину, к которой, как мотыльки на гибельный огонь, сами устремляются глупцы. Но для вас, для людей, которые спят на шелку и шелком укрываются, существует кое-что иное: укоры совести, скрежет зубовный, скрываемый улыбкой, химеры с львиной пастью, вонзающие клыки вам в сердце . И все же к вечеру человек-вексель становился обыкновенным человеком, а слиток металла в его груди — человеческим сердцем .

    3. На примере своего героя Бальзак показывает, что человек не только подвергается влиянию со стороны среды, но и активно ее формирует. Кроме того, писатель утверждает мысль о невозможности соединения в частнособственническом обществе внутренней свободы и возвышенных человеческих стремлений. Жизнь трагична в таком обществе, где человек вынужден с целью самосохранения задушить в себе все человеческое и стать накопителем и обдиралой. И Гобсек — не просто образ отдельно взятого человека, это воплощение той хищнической силы, которая настойчиво пробивается к власти. Через раскрытие характера героя, через демонстрацию его духовной эволюции писатель показывает изнутри всю буржуазную систему, в которой главным двигателем, определяющим общественную жизнь, являются деньги.

  2. типо чтоб не перенапрячься? в интернете это вс есть

какие произведения островского вы знаете? по каким сняты фильмы?

какие произведения островского вы знаете? по каким сняты фильмы?

  1. Всего было экранизировано 36 произведений. Их список здесь:
    http://ru.wikipedia.org/wiki/Островский, _Александр_Николаевич
  2. По «Бесприданнице» снят фильм «Жестокий романс»
    еще знаю «Грозу»
    еще есть произведения у Островского. Не мало.
    я написала то, что читала у него.
  3. 1911 Василиса Мелентьева
    1911 На бойком месте (фильм, 1911)
    1916 Без вины виноватые
    1916 На бойком месте (фильм, 1916, Чардынин)
    1916 На бойком месте (фильм, 1916, Сабинский) (Другое название На большой дороге)
    1934 Гроза
    1936 Бесприданница
    1945 Без вины виноватые
    1951 Правда хорошо, а счастье лучше (фильм-спектакль)
    1952 Волки и овцы (телеспектакль)
    1952 На всякого мудреца довольно простоты (телеспектакль)
    1952 Снегурочка (мультфильм)
    1953 Горячее сердце (фильм-спектакль)
    1955 На бойком месте (фильм-спектакль) .
    1964 Женитьба Бальзаминова
    1968 Снегурочка
    1971 На всякого мудреца довольно простоты (фильм-спектакль)
    1971 Весенняя сказка (по мотивам пьесы Снегурочка )
    1973 Таланты и поклонники
    1975 Последняя жертва
    1978 Красавец-мужчина
    1980 Лес
    1981 Бешеные деньги
    1981 Вакансия фильм режиссра Маргариты Микаэлян (по мотивам пьесы Доходное место )
    1983 Поздняя любовь
    1984 Жестокий романс
    1985 После дождичка в четверг (фильм-сказка)
    1989 Сердце не камень
    1998 На бойком месте
    2001 Дикарка
    2005 Анна (по мотивам пьесы Без вины виноватые )
    2006 Снегурочка (мультфильм по мотивам пьесы Снегурочка )
    2008 Без вины виноватые
    2006 Русские деньги (по мотивам пьесы Волки и овцы )
    2008 Взятки гладки (по мотивам пьесы Доходное место )
    2009 Банкрот (по мотивам пьесы Свои люди сочтмся )

тема и идея произведения М. Ю Лермонтова «Мцыри». М. Ю Лермонтов «Мцыри»

тема и идея произведения М. Ю Лермонтова «Мцыри». М. Ю Лермонтов «Мцыри»

  1. Тема Мцыри — изображение сильного, смелого, мятежного человека, взятого в плен, вырасшего в сумрачных стенах монастыря, страдающего от гнетущих условий жизни и решивший ценой риска для собственной жизни вырваться на волю.
    Идея лучше 3 дня настоящей жизни на воле, чем многолетнее заключение в стенах монастыря, где человек не живет полноценно, а существует. Для героя смерть лучше, чем жизнь в монастыре.
  2. Свободолюбие, вольнолюбие. Когда-то был хорошо известен афоризм: «Лучше умереть стоя, чем жить на коленях! «
  3. Тема поэмы изображение сильной, смелой, свободолюбивой личности, юноши, рвущегося на волю, на родину из чуждой и враждебной ему монастырской среды. Раскрывая эту основную тему, Лермонтов ставит и частные темы, представляющие различные е грани: человек и природа, связь человека с его родиной, с народом, тяжесть вынужденного одиночества и бездействия.

    Лермонтов пронизывает всю поэму идеей борьбы за свободу, протестом против сковывающих человеческую личность общественных условий. Счастье жизни для Мцыри в борьбе за поставленную им себе цель обрести родину и свободу.

    Чтобы подчеркнуть эту целеустремлнность Мцыри, его верность до конца своей пламенной страсти к свободе, Лермонтов изменил историю жизни старика-монаха, положенную в основу сюжета поэмы: Мцыри умирает, потому что не может примириться с жизнью в монастыре.

    Взято с http://www.kritika24.ru/page.php?id=1858

  4. Сюжет произведения взят из немецкой народной сказки, записанной братьями Гримм. Но Жуковский внес русские народные мотивы в свое произведение. Многие элементы взяты из немецкой сказки: царь с царицей, у которых долгое время не было детей; волшебный рак, который обещает им скорое рождение дочери; одиннадцать добрых волшебниц, которые наделили царевну разными подарками; и двенадцатая злая фея, предсказавшая смерть.

    И, наконец, многолетний сон царевны, который прервался благодаря прекрасному царевичу. Все это сказочные мотивы, на которые опирался Жуковский, создавая свое произведение. Тем не менее автор создал русскую сказку.

    Поэма Жуковского отличается от народных сказок литературным стихотворным языком, изысканными оборотами. В основных чертах сказка Жуковского и народная сказка с аналогичным сюжетом очень похожи.

  5. Мцыри моя люмая поэма впрочем, как и автор. Если Вы читали, прочувствовали вы бы поняли, что Мцыри, как феникс сгорел в собственном пламени, но к сожалению возродиться не мог. Аналогия с Песней Сокола. Тоже предпочел сгореть в полете, а не умереть лежа на солнышке.

помогите! ! Образ Санкт-Петербурга в поэме «Медный всадник» Пушкина??? +отрывки с доказтельствами!!

помогите! ! Образ Санкт-Петербурга в поэме «Медный всадник» Пушкина??? +отрывки с доказтельствами!!

  1. Люблю тебя, Петра творенье.
    А. Пушкин

    Александр Сергеевич Пушкин истинный и тонкий ценитель красоты, поэтому много в его творчестве произведений, описывающих прелесть русской природы, ее величавость и спокойную мудрость, но не меньшую дань отдает поэт и красоте рукотворной, созданиям гениальных художников, скульпторов, архитекторов.
    По мысли А. С. Пушкина, Петербург явился превосходным синтезом великих замыслов Петра Первого и талантливости русских мастеров.

    …юный град.
    Полнощных стран краса и диво,
    Из тьмы лесов, из топи блат
    Вознесся пышно, горделиво.

    В поэме Медный всадник наряду с другими ярко звучит и тема прекрасного города, построенного неимоверными усилиями сотен тысяч строителей, гениально воплотивших великие помыслы.

    …Назло надменному соседу.
    Природой здесь нам суждено
    В Европу прорубить окно.
    Ногою твердой стать при море.
    Сюда по новым им волнам
    Все флаги в гости будут к нам,
    И запируем на просторе.

    Ужасающие картины строительства города и жизни рабочих остались за рамками поэмы, о них нам расскажут другие художники, Пушкина же восхищают творения рук человеческих. Город-красавец является вечным памятником своим создателям.
    Вслед за поэтом мы любуемся построенным городом, принимая его как данность, существовавшую всегда.

    Громады стройные теснятся
    Дворцов и башен; корабли
    Толпой со всех концов земли
    К богатым пристаням стремятся;
    В гранит оделася Нева;
    Мосты повисли над водами;
    Темно-зелеными садами
    Ее покрылись острова.

    Поэт не может сдержать своего восхищения перед всем содеянным. Его голос звучит торжествующе-победными нотами, явно проступают патриотические настроения и желание стать вровень с теми, кто создал эту красоту.

    Люблю тебя, Петра творенье.
    Люблю твой строгий, стройный вид,
    Невы державное теченье,
    Береговой ее гранит,
    Твоих оград узор чугунный,
    Твоих задумчивых ночей
    Прозрачный сумрак, блеск безлунный.. .
    И ясны спящие громады Пустынных улиц, и светла
    Адмиралтейская игла.. .

    Петербург немыслим без Невы, являющейся его составной частью, продолжением, дорогой к морю. Река разделяет город на части своим руслом, украшает северную столицу державным течением, но и пугает, держит в напряжении, когда мечется, как больной, в своей постеле, беспокойной.
    Город, построенный на берегах могучей реки, любуется в ее воды, как в зеркало, отражаясь своими красотами.
    Поэт восхищен не просто новой столицей, он поет славу стране, сумевшей отстоять свое право называться великой державой, а это было не так-то просто. Теперь многие трудности позади, и Пушкин уверен, что город, построенный в ознаменование побед, будет стоять вечно, как хранитель традиций и великой русской истории.

    Вражду и плен старинный свой
    Пусть волны финские забудут
    И тщетной злобою не будут
    Тревожить вечный сон Петра!

    Сейчас уже невозможно представить Россию без ее жемчужины северной Пальмиры, возникшей на диких, топких берегах северной реки, доказавшей всему миру талантливость русского народа. А неотъемлемой частью самого Петербурга является памятник Петру Великому, основателю города.

    Полностью http://mysoch.ru/sochineniya/pushkin/_story/Medniivsadnik/peterburg_glazami_a_s_pushkina_po_poeme_mednii_vsadnik/page1/

  2. Действительно, образ Петербурга в поэме «Медный всадник» занимает особое место. Описанию Петербурга автор отводит значительную часть поэмы. Наиболее развернутое описание города и его истории мы видит во «Вступлении» к поэме. Во «Вступлении» Петербург представлен в двух состояниях: «до» и «после» основания города.

    Источник: http://www.literaturus.ru/2016/06/peterburg-mednyj-vsadnik-pushkin-obraz-opisanie.html
    @Сайт www.literaturus.ru

Н.С.лесков Почему рассказ назван «Старый гений»?

Н.С.лесков Почему рассказ назван «Старый гений»?

  1. Лесков показывает, как изобретательность одного человека помогла бедной беззащитной старушке.
    Бедная старушка вместе со своей увечной дочерью и внучкой вызывает жалость у читателя. Только помочь ей не представляется возможным. Обидчик, великосветский франт, обманом занял у бедняги огромную сумму денег. В результате и она сама, и ее семья могут лишиться единственного своего богатства — домика, в котором проживают. Фраза, встреченная в произведении, — «В России невозможности нет» , еще раз наводит на мысль о своеобразии загадочной русской души. Действительно, в России есть место всему: и злодейству, посредством которого будет обижен беззащитный и несчастный, и одновременно благородному делу, которое исправит положение бедняги.
    Бедный чиновник, который решился помочь старушке, показан в произведении очень скупо. Лесков практически ничего о нем не говорит, не приводит каких-либо подробностей, касающихся его жизни. Это просто хороший и порядочный человек, пожалевший несчастную старуху.
    Старому гению, которым в данном произведении выступает бедный чиновник, удается практически невозможное: он заставляет великосветского наглеца уплатить старушке весь долг. Старый чиновник вызывает неподдельное восхищение и уважение. И в старом гении-чиновнике удается разглядеть черты русского национального характера стремление защитить обиженного, наказать наглеца, найти такой путь, который окажется наиболее верным.
  2. в повести Старый гений Лесков показывает, как изобретательность одного человека помогла бедной беззащитной старушке. И в этом произведении русский национальный характер показан во всей своей красе. Ведь герой-чиновник, который смог придумать по-настоящему гениальный план, это типичный русский человек. В повести его имя кажется слишком уж обыкновенным Иван Иванович, и это является еще одним доказательством того, что героя можно отнести к типичным. Бедная старушка вместе со своей увечной дочерью и внучкой вызывает жалость у читателя. Только помочь ей не представляется возможным. Обидчик, великосветский франт, обманом занял у бедняги огромную сумму денег. В результате и она сама, и ее семья могут лишиться единственного своего богатства домика, в котором проживают. Фраза, встреченная в произведении: В России невозможности нет, еще раз наводит на мысль о своеобразии загадочной русской души. Действительно, в России есть место всему и злодейству, посредством которого будет обижен беззащитный и несчастный, и одновременно благородному делу, которое исправит положение бедняги. Бедный чиновник, который решился помочь старушке, показан в произведении очень скупо. Лесков практически ничего о нем не говорит, не приводит каких-либо подробностей, касающихся его жизни. Но тем не менее образ кажется читателю вполне узнаваемым. Это просто хороший и порядочный человек, пожалевший несчастную старуху. Старому гению, которым в данном произведении выступает бедный чиновник, удается практически невозможное он заставляет великосветского наглеца уплатить старушке весь долг. Старый чиновник вызывает неподдельное восхищение и уважение. Он кажется намного более благородным и возвышенным по сравнению с теми, кто отказывал старушке в помощи. И в старом гении-чиновнике удается разглядеть черты русского национального характера: стремление защитить обиженного, наказать наглеца, найти такой путь, который окажется наиболее верным.

Кто написал Робин Гуда

Кто написал Робин Гуда

  1. Чаще всего экранизируют роман Дюма «Робин Гуд», и ещ В. Скотта «Айвенго», но в большинстве случаев сценарии пишутся на основе народных баллад о Робине Гуде.
  2. Народ Англии
  3. Это фольклор.
    Кто написал Добрыню Никитича и Илью Муромца? — русский народ.
  4. Кто написал Робин Гуда?

    Обработал и записал в художественной форме средневековые английские баллады о предводителе лесных разбойников — АЛЕКСАНД ДЮМА, французский писатель:
    . » Робин Гуд — король разбойников», » Робин Гуд в изгнании»

  5. Робин Гуд один из самых известных персонажей английских баллад. У него нет ни достоверного источника, ни прототипа. Если интересуют именно книги про Робина Гуда, то вот перечень самых известных:

    1.Гершензон, Михаил Абрамович Робин Гуд .
    2.Леонид Филатов Большая любовь Робин Гуда .
    3.Дональд Энгус Робин Гуд. Разбойник .
    4.А. Дюма Робин Гуд король разбойников .
    5.А. Дюма Робин Гуд в изгнании .
    6.Симмонс, Меделайн Меч и Радуга .
    7.Софья Радзиевская Тысячелетняя ночь .
    8.Диана Кинг Робин Гуд
    9.Ирина Токмакова Робин Гуд
    10.Эскот Лин Робин Гуд и его веслые друзья
    11.Анна Овчинникова Друг и лейтенант Робина Гуда (книга в жанре исторической фэнтези о нашем современнике, который волей случая оказался в средневековой Англии и стал верным соратником Робина Гуда, известным впоследствии как Маленький Джон) .
    12.Семн Заяицкий Робин Гуд лесной разбойник (театральная пьеса)
    13.Кроме того, Робин Гуд является одним из героев повести Айвенго , автор которой Вальтер Скотт

  6. Робин Гуд — герой фольклора, а из авторских произведений о нем мне больше всех нравится книга М. Гершензона.

Помогите пожалуйста напишите мне краткую характеристику Кирсанова из романа «Отцы и дети»

Помогите пожалуйста напишите мне краткую характеристику Кирсанова из романа «Отцы и дети»

  1. Вообще-то, в «Отцах и детях» Кирсановых трое: Аркадий Николаевич, Николай Петрович, Павел Петрович. Вас какой интересует?
  2. Кирсанов Аркадий Николаевич молодой дворянин, приятель и ученик Базарова. Но, в отличие от Базарова, его увлечение нигилизмом поверхностно. А. К. привлекают в этом учении ощущение свободы, независимость от традиций и авторитетов, право на самоуверенность и дерзость. Герой не задумывается над сутью нигилизма . Кроме того, А. К. добродушен, бесхитростен, прост и очень привязан к дворянским ценностям, образу жизни и т. д.
    Вначале, во многом под влиянием Базарова, А. К. скрывает свои истинные качества, стремиться подражать своему кумиру Базарову. Из-за этого у него даже возникает конфликт с отцом. Но позже различия между отцом и сыном сглаживаются. А. К. становится все более похожим на своего отца: он готов вступать в компромиссы с жизнью. Так, тоже влюбившись в Одинцову, А. К. быстро примиряется с безнадежностью своего чувства. Но именно умение ладить с окружающей жизнью позволяет герою найти свое семейное счастье (он женится на сестре Одинцовой — Кате) и процветать в своем имении.
    Кирсанов Николай Петрович дворянин, отец Аркадия Кирсанова, вдовец. Н. К. человек слабый, но добрый, чуткий, деликатный и благородный. Этот герой стремиться осуществить в жизни свой романтический идеал трудиться и искать счастье в любви и искусстве. Н. К. пытается не отстать от времени. Он, в меру своих сил, преобразовывает имение, устанавливает новые отношения с крестьянством. У него есть жена молодая девушка Фенечка и маленький ребенок.
    Н. К. доброжелательно и с симпатией относится к молодежи, которая пытается жить и мыслить по-другому. Но Базаров воспринимает Н. К. как человека отставного (его песенка спета) . Даже собственный сын, которого герой очень любит и видит как своего наследника, пытается перевоспитать отца и часто обижает его. Но любящее терпение отца и взросление сына позволяют им в конце романа сблизиться. Оба Кирсановых объединяются в общих жизненных ценностях и общем деле (ведение хозяйства) .
    Кирсанов Павел Петрович дядя Аркадия Кирсанова, аристократ, придерживается либеральных взглядов. Ему 45 лет, весь облик, изящный и породистый, сохранил юношескую стройность и стремление вверх, прочь от земли
    В молодости герой пережил личную драму. Блестящая карьера и успехи в обществе П. К. были прерваны трагической любовью героя, которая закончилась гибелью его возлюбленной, княгини Р. После этого потрясения П. К. отказывается от надежд на счастье. Он решает посвятить себя исполнению нравственного и гражданского долга. П. К. переезжает в деревню к брату, где пытается помочь ему в ведении хозяйства. Кроме того, он активно участвует в политической жизни, выступая сторонником либеральных идей. В спорах схватках с Базаровым П. К. защищает высокие идеи. Он ратует за идею достоинства и прав личности, за самоуважение, честь и свободу каждого человека. Помимо этого, герой утверждает ценность крестьянской общины и патриархальной семьи. Все это, по убеждению П. К. , должно превратить Россию в прогрессивную, цивилизованную страну. Этот герой убежденно отстаивает свои идеи: он вызывает Базарова на дуэль. Идеи П. К. несомненно хороши, но очень далеки от реальной жизни. Его жизненные идеалы не способны сделать счастливым даже самого героя: он так и остается несчастным и одиноким. П. К. человек несбывшихся мечтаний и несостоявшейся судьбы. В финале романа П. К. живет в Германии, стране прогресса и цивилизации, но он по-прежнему одинок и несчастен.

Как все таки правильно говорить «казакИ» или «казАки»?

Как все таки правильно говорить «казакИ» или «казАки»?

  1. В русском языке используются оба варианта, они равноправны
  2. я не филолог, но мне кажется правильнее казакИ.
  3. Да конечно казакИ, жила бы раньше и обратилась бы казАки к ним, получила бы в ответ нагайкой по спине.
  4. Название повести Льва Николаевича Толстого, как общеизвестно, произносится именно «КазАки», а никак не «КазакИ». Известный фильм так же назывался «Кубанские казАки». Однако и слово «казакИ» приемлемо для употребления (казакИ-разбойники, например) . КазакИ — это украинизированная форма произнесения этого слова, на Украине говорят казакы, с ударением, естественно на «Ы». Так что твоя бабушка была права! КазАки -это русские, а казакИ — украинцы.
  5. Не совсем. Казаками становились люди разных национельностей. Это было подобием общественного направления, никак не строя. «Субэтническая группа», как верно выразился Кекс. Да, согласно истории Украины, ныне преподаваемой в этом государстве, сказано, что казачество началось именно там, в Донецкой, кажется, области. Уже не помню точно. Однако можно поспорить, причем неоднократно.
    Во-первых, родиной казачества была Киевская Русь, то есть Российское государство тех времен, ведь именно там вс началось. Ведь не было столь конкретного разделения между Россией и Украиной.
    Ведь государство Московское (Россия со столицей в Москве) было образовано лишь в 14 веке. Казачество же началось несколько раньше.
    Родиной, начавшегося в 15-м веке казачества Сибирского, к примеру, является территории государства России, Уральский и Сибирский регионы сейчас.
    Так что утверждать однозначно про казаков, как хохлов, кацапов, москалей, по-моему нельзя. Здесь вс слишком неоднозначно.
    Взгляни, к примеру на местный говор в Ростовской области? Что, хохлы? Ведь нет же! А меня в середине 90-х вернувшегося в Россию с Украины, все называли именно так. Говор мой таким был. Для местных непривычно.
    Но ничего, прожив здесь первые 1,5 года, я переучил себя. И ныне говорю на чистом русском языке.
    Поэтому строго казАки. Это русский вариант произношения.
  6. Я жила некоторое время на Кубани, это было лет 10 назад. И там слышала это слово только в такой форме — казакИ.
  7. Казаки#769; (козаки#769;) субэтническая группа преимущественно восточных славян, проживающая в южных степях Восточной Европы, в частности, России и Казахстана, а ранее и Украины.
  8. «казакИ» ))))
  9. казаКИ
  10. Ударение на А. Но язык меняется, через пару поколений окончательно утвердится на И.

О чем басня Крылова осел и соловей???

О чем басня Крылова осел и соловей???

  1. О том, как соловей пел, а осл его послушав сказал, что иди поучись у нашего петуха.
  2. Осл и Соловей

    Осл увидел Соловья

    И говорит ему: Послушай-ка, дружище!
    Ты, сказывают, петь великий мастерище.

    Хотел бы очень я
    Сам посудить, твое услышав пенье,
    Велико ль подлинно твое уменье?

    Тут Соловей являть свое искусство стал:

    Защелкал, засвистал

    На тысячу ладов, тянул, переливался;

    То нежно он ослабевал

    И томной вдалеке свирелью отдавался,
    То мелкой дробью вдруг по роще рассыпался.

    Внимало все тогда

    Любимцу и певцу Авроры:

    Затихли ветерки, замолкли птичек хоры,

    И прилегли стада.

    Чуть-чуть дыша, пастух им любовался

    И только иногда,

    Внимая Соловью, пастушке улыбался.

    Скончал певец. Осл, уставясь в землю лбом:

    Изрядно, говорит, сказать неложно,

    Тебя без скуки слушать можно;

    А жаль, что незнаком
    Ты с нашим петухом;

    Еще б ты боле навострился,

    Когда бы у него немножко поучился .

    Услыша суд такой, мой бедный Соловей
    Вспорхнул и полетел за тридевять полей.

    Избави, бог, и нас от этаких судей.

    Прочитай, сделай выводы. Вечером спросим.

  3. осл послушал и сказал иди у нашего петуха учись сука